1 Inleiding

Van harte welkom op het Alfa-college. In deze Opleidingswijzer vind je informatie over de onderwijs- en examenregeling. Daarin lees je onder andere terug de inhoud en inrichting van je opleiding, de studievoortgangsregels, de begeleiding en de examens. Bij de Opleidingswijzer horen ook de aparte documenten:

N.B. Het intranet AlfaConnect kun je bereiken zodra je bent ingeschreven op het Alfa-college en een account hebt ontvangen van het Alfa-college.

Algemene, praktische informatie vind je via de webpagina Scholieren onder het kopje ‘Praktische info’. Je vindt daar onder meer informatie over:

Op de webpagina Locatiewegwijzer vind je ook de informatie over (digitale) voorzieningen, zoals:

Jouw rechten en plichten als student van het Alfa-college vind je in het  Studentenstatuut.

Verandert er tijdens je opleiding iets in het onderwijs, de begeleiding of de examinering, dan laten we je dit op tijd weten. Heb je nog vragen, dan kun je deze stellen aan je studieloopbaanbegeleider (slb’er).

 

Veel plezier en succes met je opleiding!

2 Beroep en opleiding

2.1 Beroep in het kort

De meubelmaker/(scheeps)interieurbouwer maakt meubelproducten die hoofdzakelijk vanuit massief hout en/of plaatmateriaal worden vervaardigd. Eventueel met toevoeging van andere materialen zoals metaal, kunststof, glas, textiel of natuursteen. Denk aan onderdelen voor de inrichting van een winkel, restaurant, schip of een maatwerkkeuken. De meubel- en interieurbouwbedrijven leveren aan bedrijven en/of particulieren. De (student)medewerkers werken in de productieruimte van een bedrijf. De meubelmaker/(scheeps)interieurbouwer werkt met (elektrisch) handgereedschap en stationaire houtbewerkingsmachines. Afhankelijk van het soort meubelwerkstuk, werkt hij/zij alleen of in teamverband.

2.2 Kerntaken en werkprocessen

Onderstaande kerntaken en werkprocessen horen bij het beroep. Deze worden geëxamineerd en vind je terug in het diplomaplan.

Kerntaak Werkprocessen
B1-K1 B1-K1-W1 Bereidt machinale werkzaamheden voor
Bewerken van massief hout/plaatmateriaal met houtbewerkingsmachines B1-K1-W2 Stelt productiegegevens samen
B1-K1-W3 Selecteert, controleert en transporteert hout en plaatmateriaal
B1-K1-W4 Brengt snijgereedschappen aan en stelt ze in
B1-K1-W5 Stelt houtbewerkingsmachines in
B1-K1-W6 Voert proefbewerking uit
B1-K1-W7 Voert bewerkingen met houtbewerkingsmachines uit
B1-K1-W8 Rondt opdracht af
P2-K1 P2-K1-W1 Bereidt werkopdracht voor
Meubels en (scheeps)interieurbouwproducten samenstellen en afwerken P2-K1-W2 Selecteert, controleert en transporteert bewerkte producten, gereedschappen en mallen
P2-K1-W3 Monteert meubels en (scheeps)interieurbouwproducten
P2-K1-W4 Werkt meubels en (scheeps)interieurbouwproducten af
P2-K1-W5 Monteert meubels en (scheeps)interieurbouwproducten af
P2-K1-W6 Rondt opdracht af

Moderne vreemde taal

Niet van toepassing.

Beroepsvereisten en/of branchevereisten

Er zijn geen vereisten voor je opleiding.

 

2.3 Nederlands en rekenen

Om je diploma te behalen, krijg je ook andere onderdelen, waaronder generiek (algemeen) Nederlands en rekenen. Onder ‘Diplomavereisten’ en in het ‘Diplomaplan’ staat wat nodig is voor het behalen van je diploma. Hieronder een korte toelichting.

Nederlands

Bestaat uit de volgende vaardigheden:

  1. Lezen
  2. Luisteren
  3. Gesprekken voeren
  4. Spreken
  5. Schrijven

Rekenen

Bestaat uit de volgende onderdelen:

  1. Grootheden en eenheden
  2. Oriëntatie in de 2D- en 3D-wereld
  3. Verhoudingen herkennen en gebruiken
  4. Procenten gebruiken
  5. Omgaan met kwantitatieve informatie

2.4 Loopbaan en burgerschap

Loopbaan

Dit onderdeel is gericht op loopbaanontwikkeling en -begeleiding (LOB). Je ontdekt en ontwikkelt jouw eigen (arbeids)identiteit, kwaliteiten, drijfveren en ambities. Wie ben ik, wat kan ik, wie wil ik zijn, wat moet ik daarvoor doen en wie kan mij daarbij helpen? Je leert reflecteren, keuzes maken, passende vervolgstappen te nemen en verantwoordelijkheid te nemen voor je (studie)loopbaan.

Bij LOB staan de volgende onderdelen centraal: 

  1. Kwaliteitenreflectie: wie ben ik, wat kan ik?
  2. Motievenreflectie: wat wil ik, wat drijft mij?
  3. Werkexploratie: welk soort werk past bij mij?
  4. Loopbaansturing: wat wil ik worden?
  5. Netwerken: wie kan mij daarbij helpen?

Op je rooster staat LOB: loopbaanontwikkeling en begeleiding. Tijdens deze lessen met je studieloopbaanbegeleider (SLB)  is aandacht voor bovenstaande vragen. Daar horen opdrachten bij. Deze opdrachten bewaar je in je LOB-map. 

Burgerschap

Met het onderdeel burgerschap bereid jij je voor op het goed kunnen deelnemen aan onze samenleving. Daarnaast bereid je je met burgerschap ook voor om goed te kunnen functioneren in je beroep. We besteden daarom aandacht aan levensbeschouwelijke ontwikkeling en (beroeps)ethiek, waarbij kritische denkvaardigheden belangrijk zijn. Ook is er aandacht voor de onderdelen:

  1. Politiek
  2. Economie
  3. Maatschappij
  4. Vitaal burgerschap (inclusief Fit for Life en Weerbaarheid)

Duurzaamheid en zingeving zijn belangrijke thema’s die als rode draad door het programma lopen. Tijdens je opleiding voer je verschillende burgerschapsactiviteiten uit.

Burgerschap
Burgerschap is een diploma-eis. Dat betekent dat je burgerschap voldoende moet afronden om je diploma te halen. Hiervoor moet je 18 punten hebben behaald. Deze punten moeten verdeeld zijn over
de 4 dimensies. Je kunt op de locatie meedoen aan burgerschapsdagen. Daarnaast is het mogelijk op activiteiten zelf te bedenken vanuit de opleiding. Deze afspraken en alle resultaten en inschrijvingen
worden vastgelegd in je profiel op www.inschrijvenburgerschap.nl.

Fit for Life
Fit for life is een onderdeel van burgerschap binnen BOL-opleidingen. Een gezonde geest in een gezond lichaam. Wat voor opleiding je ook kiest en wat voor beroep je ook gaat uitoefenen, je krijgt in ieder
geval maar één lichaam waar jij jouw hele leven mee moet doen. Het programma bestaat uit sportlessen die (met name) worden aangeboden in het eerste jaar van de opleiding. Als student moet
je 50 uren aan sportlessen hebben gevolgd. Ben je afwezig? Neem dan contact op met de Fit for life docent.

Met vragen over het vereist aantal uren, kun je terecht bij de coördinator van Fit for Life. Hij beslist of er bijvoorbeeld aanpassingen nodig zijn als je niet kunt sporten. Deze afspraken net als alle andere
resultaten en inschrijvingen worden vastgelegd in je profiel op www.inschrijvenburgerschap.nl. Zodra je burgerschap inclusief Fit for life voldoende hebt afgerond, wordt de aftekenkaart burgerschap
in je examendossier geplaatst. Wil je meer weten over onze visie op burgerschap? Kijk dan op ons intranet AlfaConnect: Samen leren en leven | Burgerschap en persoonlijke vorming 

Wil je meer weten over onze visie op burgerschap? Kijk dan op ons intranet AlfaConnect:  Samen leren en leven | Burgerschap en persoonlijke vorming

2.5 Beroepspraktijkvorming (bpv)

Tijdens je opleiding heb je ook beroepspraktijkvorming (bpv; stage). Tijdens je stage leer je het beroep in de praktijk. Belangrijk is dat je de stage doet op een officiële praktijkplaats, het leerbedrijf.

In de bpv-gids staat precies beschreven hoe de bpv is georganiseerd. De bpv-gids ontvang je voordat je stage begint.

2.6 Keuzedelen

Tijdens je opleiding kies je één of twee keuzedelen. Een keuzedeel is een aanvulling op je diploma. Een keuzedeel kan een verbreding of verdieping zijn van je opleiding. Ook kan een keuzedeel gericht zijn op de voorbereiding op een niveau 3-opleiding. Wil je meer uitleg over wat keuzedelen zijn? Kijk dan op AlfaConnect > Wat zijn keuzedelen?

Voor jouw opleiding kies je verplicht minimaal 480 sbu (studiebelastingsuren) aan keuzedelen. Een keuzedeel heeft een studiebelasting van 240 of 480 uren.

Rond je het examen van een keuzedeel af met minimaal een 6 of een voldoende, dan komt het keuzedeel op de voorkant van je diploma te staan. Zo heb je zelf invloed op de waarde van je diploma.

Op AlfaConnect > Keuzedelen vind je de keuzedelen waaruit je kunt kiezen. In de keuzedelengids lees je per keuzedeel wat het keuzedeel inhoudt en wat je moet weten over het examen. Als er voorwaarden zijn om het keuzedeel te kunnen volgen, staat dat er ook bij.

Hoe je een keuzedeel kiest, hoor je tijdens je opleiding. Op AlfaConnect > Keuzedelen > Hoe kan ik kiezen? wordt uitgelegd hoe je keuzedelen kiest in Eduarte.

 

3 Onderwijsprogramma

3.1 Planning school en bpv (stage)

Tijdens de opleiding volg je begeleide onderwijsactiviteiten, zoals lessen, op school of buiten de school. Verder loop je stage bij een leerbedrijf. Dit noemen we de bpv (beroepspraktijkvorming). Dit kan in Nederland maar ook in het buitenland. Beide maken deel uit van je onderwijsprogramma.

In onderstaand schema is per studiejaar en per periode aangegeven hoe de verdeling is van begeleide onderwijsuren (bot) en de beroepspraktijkvorming (bpv; stage).

 

  Studiejaar 1:
aantal sbu
Bot 725
Bpv 320
Zelfstudie 555
Totaal sbu 1600
Periode 1
aantal dagen per week		 Periode 2
aantal dagen per week		 Periode 3
aantal dagen per week		 Periode 4
aantal dagen per week
5 5 1 5
0 0 4 0
 
  Studiejaar 2:
aantal sbu
Bot 625
Bpv 640
Zelfstudie 335
Totaal sbu 1600
Periode 1
aantal dagen per week		 Periode 2
aantal dagen per week		 Periode 3
aantal dagen per week		 Periode 4
aantal dagen per week
1 5 1 5
4 0 4 0
 

Gebruikte afkortingen

3.2 Onderwijsprogramma

Op de volgende pagina zie je hoe het onderwijsprogramma er op hoofdlijnen uitziet. Aan het begin van elke lesperiode vertellen we je wat je die periode kunt verwachten. Een leerjaar heeft vier periodes van elk ongeveer tien weken.

3.3 Leren op school

Elk schooljaar heeft 4 periodes van ongeveer 10 weken. Per periode ontvang je een rooster. Op je rooster staan ook de lessen en overige activiteiten die je op school volgt. Denk daarbij aan vakinhoudelijke modules, Nederlands, rekenen, keuzedelen en burgerschap. Daarnaast is er ook tijd voor loopbaanontwikkeling- en begeleiding (LOB).

3.4 Excellentieprogramma

We vinden het belangrijk dat jij je talenten kunt ontdekken en verder kunt ontwikkelen. Daarom kun je op het Alfa-college naast je opleiding meedoen aan uitdagende excellentieprogramma’s op elk niveau. Dit is voor iedereen die extra uitgedaagd wil worden!

Niet van toepassing.

Wil je ontdekken welk programma bij jou past? Meer informatie vind je op  AlfaConnect > Excellentie 

3.5 Leren in de beroepspraktijk (bpv)

Tijdens de bpv ben je een lerende student in de beroepspraktijk. Je krijgt ondersteuning van een bpv-begeleider op de werkplek. Een bpv-docent begeleidt je vanuit de opleiding.

Praktijkovereenkomst

De afspraken tussen jou als student [1], het Alfa-college en het bpv-bedrijf worden vastgelegd in de praktijkovereenkomst (POK). De POK moet ingevuld zijn voordat je aan een bpv-periode begint. Hierin staan ook: duur van de bpv-periode, het aantal te maken uren, het adres van het leerbedrijf, de naam van de bpv-docent vanuit school en de bpv-begeleider vanuit het leerbedrijf.

[1] Als je nog geen 18 jaar bent, zijn dat je ouders / is dat je wettelijk vertegenwoordiger.

3.6 Internationale stage en activiteiten

Bij het Alfa-college krijg je de kans om internationale ervaringen op te doen. Er zijn internationale stagemogelijkheden, internationale projecten en excursies naar het buitenland. Je kunt bezoeken brengen aan landen binnen maar ook buiten Europa. 

Een bezoek brengen aan of stage lopen in het buitenland is erg waardevol. Je doet nieuwe ervaringen op, leert andere culturen kennen, verbetert je talenkennis, het staat goed op je CV, je wordt zelfstandiger en krijgt vrienden over de hele wereld! 

Meer informatie kun je vinden op de webpagina Internationale activiteiten. Hier is ook informatie te vinden over mogelijkheden voor tegemoetkoming in kosten. Op elke locatie zijn contactpersonen internationale activiteiten die je informatie kunnen geven en kunnen ondersteunen. Vraag ernaar bij je slb’er.

4 Studievoortgang

4.1 Studieadvies

Tijdens het eerste studiejaar van je opleiding krijg je een studieadvies. Dit advies gaat over hoe het met je studie gaat, hoe jij het doet op de opleiding en of je kans hebt om je diploma te halen. Het studieadvies bestaat uit twee delen: eerst krijg je een (1) voorlopig studieadvies en daarna een (2) definitief studieadvies. 

1. Voorlopig studieadvies

Het voorlopig studieadvies heeft drie varianten:

A. Voorlopig positief studieadvies
Bij een voorlopig positief studieadvies maak je voldoende vorderingen.

B. Voorlopig positief studieadvies met aandachtspunten
Bij een voorlopig positief studieadvies met aandachtspunten blijft je op bepaalde onderdelen achter, maar verwachten we dat je je diploma kunt halen. Samen met jou stellen we een begeleidingsplan op.

C. Voorlopig negatief studieadvies
Bij een voorlopig negatief studieadvies maak je onvoldoende vorderingen en twijfelen we of je op deze manier je diploma kan halen.
Wanneer jij een voorlopig negatief studieadvies hebt gekregen wordt er samen met jou een 'studieadviescontract' opgesteld. Hierin staat wat je kunt verbeteren, wat je moet doen om door te mogen gaan met je opleiding, wanneer je dat moet doen en hoe school je hierbij kan ondersteunen. Je krijgt dan een aantal weken de tijd om je resultaten te verbeteren. Samen met jou evalueren we het studieadviescontract, voordat je een definitief studieadvies krijgt.`

Wanneer krijg je het voorlopige studieadvies?

In het eerste studiejaar krijg je een voorlopig studieadvies. Wanneer je dit krijgt, hangt af van de duur van je opleiding.

2. Definitief studieadvies

Het definitief studieadvies is (A) positief of (B) negatief. 

A. Definitief positief advies
Bij een definitief positief advies maak je goede vorderingen en kun je de opleiding vervolgen. 

B. Definitief negatief advies
Voordat jij een definitief negatief advies krijgt, moet je altijd een studieadviescontract gehad hebben. Bij een definitief negatief advies moet je stoppen met de opleiding. School ondersteunt jou dan bij het vinden van een andere passende opleiding.

Wanneer krijg je het definitieve studieadvies?

In het eerste studiejaar krijg je een definitief studieadvies. Wanneer je dit krijgt, hangt af van de duur van je opleiding.

4.2 Regels ten aanzien van studievoortgang

In de voorbereiding op examens wordt je studievoortgang op verschillende manieren bijgehouden. Je voert daarover gesprekken met je studieloopbaanbegeleider. Ook krijg je tijdens je opleiding studieadviezen waarbij we kijken naar je studievoortgang.

Het studieadvies is in leerjaar 1 onderwerp van gesprek tussen 9 en 12 maanden na de start van je opleiding. Je SLB'er bespreekt dit advies en het wordt ingevuld in Eduarte. Daar is het voor jou zichtbaar, zo ook eventuele aanvullende afspraken (aandachtspunten). Om een goed studieadvies te kunnen geven, vormt het hele opleidingsteam een totaalbeeld van jou.

Er wordt gekeken naar:

De belangrijkste vraag die het opleidingsteam zich stelt, is: zien we jou een diploma halen? Soms ziet het opleidingsteams een student wel een diploma halen, maar doet een student er iets langer over. Bijvoorbeeld: je krijgt een positief studieadvies, maar je doet wel een jaar langer over de opleiding, omdat je nog niet alle studie-onderdelen hebt afgerond. Het studieadvies is dus iets anders dan je 'studievoortgang'.

Studievoortgang
Gedurende elk leerjaar heb je op afgesproken momenten een voortgangsgesprek met je SLB'er. Dit is een officieel en verplicht voortgangsmoment. Het gesprek bereid je zelf voor aan de hand van een formulier. Je hoort van je SLB'er hoe je dit doet. Tijdens het gesprek noteer je samen met je SLB'er je voortgang (op alle studieonderdelen, zoals de modules) en je aandachtspunten en leerdoelen.

Jouw voortgang krijgt een kleur: groen, oranje of rood. Je beantwoordt samen met je SLB'er de vraag: ben je op schema?
Zo ja?       GROEN: mooi, ga zo door en heb je nog uitdaging nodig?
Zo niet?   ORANJE of ROOD: je moet bijsturen, anders loop je mogelijk vertraging op.

Je bespreekt met je SLB'er wat nodig is en je legt eventuele afspraken vast.

Kansen
Je hebt altijd twee kansen. Aan het begin van een periode hoor je per module/vak wanneer je iets moet inleveren, presenteren of toetsen. Dit moment geldt als een eerste kans. Ben je afwezig (geoorloofd of ongeoorloofd) of lever je niets in, dan is jouw eerste kans voorbij. Geen paniek, je hebt altijd een tweede kans. Soms lukt het niet om de eerste keer iets met een voldoende af te ronden, dan heb je de eerste kans niet behaald. De docent spreekt met jou een nieuwe deadline af voor de tweede kans. Je hebt voor elke module niet meer dan twee kansen. Heb je twee kansen benut en geen voldoende behaald? Je hebt de module niet gehaald. Hieronder lees je welke gevolgen dat heeft voor je studievoortgang.

Studievoortgangsnormen
Om te kunnen bepalen of je op schema bent en je de opleiding zonder vertraging kunt vervolgen, zijn er studievoortgangsnormen. We verwachten dat je elk leerjaar voldoet aan de volgende studievoortgangsnormen:

Wanneer jij voldoet aan bovenstaande normen, kun je de opleiding zonder vertraging vervolgen of kun je deelnemen aan het examen in de laatste fase van de opleiding. Als jij niet aan de studievoortgangsnormen voldoet, ben jij een bespreekgeval in de teamvergadering over de studievoortgang. Dit betekent dat het opleidingsteam beslist op basis van jouw resultaten, aanwezigheid en inzet of jij zonder vertraging door kunt stromen. Ook kan worden besproken welke afspraken nodig zijn om ervoor te zorgen dat jij voldoende (verdere) ontwikkeling laat zien binnen de opleiding. 

4.3 Versnellen of vertragen

Afhankelijk van je studievoortgang en/of eerdere ervaringen, kun je de opleiding versneld afronden. Andersom is ook mogelijk. Door omstandigheden kan het wenselijk zijn dat je de opleiding vertraagt. Over de mogelijkheden van versnellen of vertragen kun je terecht bij je slb’er.

4.4 Aan- en afwezigheid, te laat komen

Wanneer je bij het Alfa-college een opleiding volgt vinden we het belangrijk dat je aanwezig bent. Daarom is aanwezigheid bij onderwijsactiviteiten verplicht, tenzij anders is aangegeven of afgesproken. We houden je aan-en afwezigheid bij. Ben je ongeoorloofd afwezig (zonder toestemming van school of zonder dat je bent ziek gemeld), dan kunnen er maatregelen volgen. Meer informatie vind je op onze webpagina Ziek en beter melden.

5 Begeleiding

5.1 Studieloopbaanbegeleiding

Als je bij het Alfa-college start met een opleiding, krijg je in de eerste plaats begeleiding van een studieloopbaanbegeleider (slb’er). Met je slb’er bespreek je regelmatig hoe het met je gaat. Jouw slb’er begeleidt jou tijdens je hele opleiding en bespreekt met je hoe het gaat op school en op stage. Loop je ergens tegenaan tijdens je opleiding of zijn er problemen waardoor het lastig is om door te gaan met je opleiding? Dan kan je dit bespreken met je slb’er.

5.2 Bpv-begeleiding

De stagedocent begeleidt je vanuit de opleiding tijdens de bpv. De praktijkopleider begeleidt je vanuit het leerbedrijf.

5.3 Loopbaancentrum

Soms heb je meer begeleiding, specialistische hulp of aanpassingen nodig. Misschien twijfel je over je studiekeuze of heb je persoonlijke, studie- of leerproblemen. Je slb'er kan je dan in contact brengen met een adviseur studentenbegeleiding van het Loopbaancentrum (LBC), of je loopt zelf even langs. Deze adviseurs kunnen met je meedenken en kunnen je ondersteuning, begeleiding en loopbaanadvies geven. Ook kunnen ze je helpen bij zoeken naar ondersteuning door anderen, buiten het Alfa-college. Bijvoorbeeld maatschappelijk werk. Je privacy is gewaarborgd. Meer informatie over het LBC vind je op AlfaConnect, Loopbaancentrum. 

5.4 Schoolpastoraat

Het schoolpastoraat wil plaats bieden aan een ieder, ongeacht afkomst, religie of cultuur. Er is tijd, plaats en gehoor voor jou, als je vastloopt op school, thuis of in relaties met vrienden. Of als je je juist eenzaam of somber voelt of bang bent, of als je heel stoer bent en het altijd zelf wilt doen zonder dat anderen zich met je bemoeien. Heb je er behoefte aan om over jezelf en wat je wilt na te denken? Wil je een pastor ontmoeten en deze zaken bespreken? Je kunt contact opnemen met de schoolpastor op jouw locatie. Meer informatie vind je op AlfaConnect op de pagina Pastoraat.

5.5 Sociale veiligheid en vertrouwenspersonen

Het Alfa-college wil een veilige school zijn voor iedereen. Heb je een vervelende ervaring op school of je leerbedrijf? Je kunt hierbij denken aan: discriminatie, pesten, grensoverschrijdend gedrag etc. Bespreek dit dan met de coördinator van de Veilige school op jouw locatie. Je mag dit ook melden bij een externe vertrouwenspersoon. Zij kunnen jou daarbij helpen. Alle klachten worden vertrouwelijk en serieus behandeld. Ben je het niet eens met een besluit of heb je een klacht? Ga dan naar het online meldpunt klachten en geschillen. Hier kan je ook stagediscriminatie melden. Meer informatie vind je op AlfaConnect op de omgeving Veilige school.

6 Examinering en diplomering

6.1 Examenreglement

Op het gebied van examinering handelt de opleiding volgens de regels en procedures zoals beschreven in het ‘Examenreglement’.

In het Examenreglement staat onder meer:

6.2 Examencommissie

Bij de examencommissie van jouw locatie (LEC) kun je verzoeken voor extra herkansingen en overige verzoeken schriftelijk aanvragen. Het contact loopt via het SSC (Studenten Servicecentrum) van de locatie. Hieronder vind je het e-mailadres waar je de verzoeken naartoe kunt sturen:

SSC locatie Admiraal de Ruyterlaan
ssc.ruyt@alfa-college.nl

6.3 Diplomavereisten

Voor elke opleiding zijn diplomavereisten opgesteld. Deze horen bij het diplomaplan. In het diplomaplan lees je welke examens je moet afleggen en aan welke andere diplomavoorwaarden je moet voldoen. Voor elk examen is een beslismodel opgesteld, waarin staat hoe en volgens welke criteria we de gemaakte examens boordelen.

Als jouw resultaten dat toelaten, kun je Nederlands of rekenen op een hoger niveau examineren. Je kunt dit aanvragen bij de examencommissie. Meer informatie over de verschillende niveaus Nederlands en rekenen vind je in het document Exameneisen taal en rekenen.

Hieronder een overzicht van de diplomavereisten:

Kerntaken van het beroep

Nederlands en rekenen

Loopbaan en burgerschap

Je hebt voor beide onderdelen een eindwaardering ‘voldaan’ behaald. Dat betekent dat je voldoende inspanning hebt geleverd.

Beroepspraktijkvorming (bpv)

Keuzedelen

  1. Je voldoet aan de minimale omvang van de keuzedeelverplichting, dat is 480 sbu.
  2. Je hebt een eindresultaat behaald dat voldoet aan de compensatieregeling voor keuzedelen. De compensatieregeling houdt het volgende in:
    • Het gemiddelde van de eindresultaten voor de keuzedelen moet ten minste een 6 of voldoende zijn.
    • Voor minimaal de helft van deze keuzedelen moet het resultaat ten minste een 6 of voldoende zijn.
    • Het resultaat voor een keuzedeel mag nooit lager dan een 4 of een eindwaardering die daaraan gelijk staat zijn.

6.4 Diplomaplan

Hieronder zijn de exameneenheden en overige voorwaarden van het diplomaplan uitgewerkt. De gebruikte afkortingen vind je aan het eind van deze paragraaf.

Kerntaken van het beroep

Kerntaak B1-K1: Bewerken van massief hout/plaatmateriaal met houtbewerkingsmachines 25924XR-B1-K1
Code Naam Vorm WP P Plaats Duur Schaal M W
EIND Eindresultaat B1K1W1,
B1K1W2,
B1K1W3,
B1K1W4,
B1K1W5,
B1K1W6,
B1K1W7,
B1K1W8
 flex   OVG 1
K1.01 Examen_pvb Pvb 7 BI, BPV 1  wkn OVG V 1
Toelichting:
-
Kerntaak P2-K1: Meubels en (scheeps)interieurbouwproducten samenstellen en afwerken 25924XR-P2-K1
Code Naam Vorm WP P Plaats Duur Schaal M W
EIND Eindresultaat P2K1W1,
P2K1W2,
P2K1W3,
P2K1W4,
P2K1W5,
P2K1W6
 flex   OVG 1
K1.01 Examen_pvb Pvb 7 BI, BPV 1  wkn OVG V 1
Toelichting:
-

Nederlands

Nederlands 2F 99999G-NED-2F
Code Naam Vorm P Plaats Duur Schaal M W
EIND Eindresultaat flex   10 (0)
CE Lezen en luisteren 2F CE flex   10 (1) 1.0 1
IE Berekening NED 2F flex   10 (1) 1.0 1
GE Gesprekken voeren 2F flex   10 (1) 1.0 1
SP Spreken 2F flex   10 (1) 1.0 1
SC Schrijven 2F flex   10 (1) 1.0 1
Toelichting:

De afnameduur van de examens verschilt per examen. Hieronder per examen de afnameduur (indicatie). Dit is exclusief eventuele voorbereidingstijd.

  • Lezen & luisteren CE: 90 minuten.
  • Gesprekken voeren: 10 minuten.
  • Spreken: 5-10 minuten.
  • Schrijven: 75 minuten.

Rekenen

Rekenen mbo-2 99999G-REK-N2
Code Naam Vorm P Plaats Duur Schaal M W
EIND Eindresultaat flex   10 (0)
IE Rekenen mbo-2 flex   10 (1) 4.5 1
Toelichting:

Afnameduur van het examen Rekenen mbo-2 is 120 minuten.

Loopbaan en burgerschap

LB 25924XR-LB
Code Naam Plaats Schaal M W
EIND Eindresultaat VNV
LB1 Loopbaan VNV V 1
LB2 Burgerschap VNV V 1
Toelichting:
-

Beroepspraktijkvorming

BPV 25924XR-BPV
Code Naam Plaats Schaal M
EIND Eindresultaat OVG
BPV Beroepspraktijkvorming OVG V
Toelichting:
-

Keuzedelen

Je vindt de examenplannen van de keuzedelen in de keuzedelengids van de locatie. Deze vind je op AlfaConnect: Keuzedelen.

Gebruikte afkortingen

Code = code van het examen of van het berekend resultaat van onderliggende examens
K1.01, K1.02, K2.01, CE, GE, SP, SC Code van examens
IE, K1.B1, K1.B2 Code van een tussenberekening van twee of meer onderliggende examens
Vorm = examenvorm
PvB proeve van bekwaamheid
PE praktijkexamen
KE kennisexamen
VE vaardigheidsexamen
CE centraal examen
MON mondeling examen
SE schriftelijk examen
WV werkstuk, verslag
CEX casusexamen
CGI criterium gericht interview
POR portfolio
SIM simulatie
ASS assessment
PRE presentatie
X overig (toelichting onder 'Toelichting')
WP = werkproces
Bx-Kx-Wx Basis x-Kerntaak x-Werkproces x
Px-Kx-Wx Profiel x-Kerntaak x-Werkproces x
P = periode
1, 2, 3, ... onderwijsperiode waarin (de start van) het examen normaal staat gepland
flex de periode wanneer het examen wordt afgenomen is flexibel
Plaats = plaats afname
BI binnenschools
BU buitenschools (niet-zijnde het leerbedrijf)
BPV leerbedrijf van de bpv
Duur (indicatie van reguliere afnameduur)
min minuut of minuten
uur uur of uren
dgn dag of dagen
wkn week of weken
Schaal
10 (0) cijfer tussen 1-10 (0 decimaal)
10 (1) cijfer tussen 1,0-10 (1 decimaal)
OVG onvoldoende - voldoende - goed
VNV voldaan - niet voldaan
BNB behaald - niet behaald
W = weging

6.5 Diploma, mbo-certificaat of mbo-verklaring

Als je aan alle diplomeringsregels hebt voldaan, ontvang je het diploma met daarbij een resultatenlijst. Op het diploma zelf komen keuzedelen te staan die je met een voldoende of hoger hebt afgerond.

Wanneer je een excellente prestatie hebt geleverd, dan komt op het diploma ‘cum laude’ te staan als aan de voorwaarden wordt voldaan, zie hiervoor het Examenreglement.

Mocht je je diploma niet hebben behaald, maar wel een onderdeel (voldoende of hoger) hebben afgerond, waarvoor je een certificaat kunt behalen, dan heb je recht op een mbo-certificaat.

En als je een of meer examenonderdelen hebt behaald (geen certificaat), dan heb je recht op een mbo-verklaring. Afgeronde bpv-onderdelen en/of overige onderdelen geven mogelijk ook recht op een mbo-verklaring.

6.6 Na je opleiding

Tijdens en met name aan het eind van je opleiding bieden we je begeleiding bij je vervolgstap. Als je de opleiding (met diploma) verlaat, vraagt je slb’er of een medewerker van het Loopbaancentrum altijd wat je hierna gaat doen. Ga je bijvoorbeeld doorleren, werken, iets anders doen of weet je het nog niet? In de laatste twee gevallen kun je hulp krijgen van het Loopbaancentrum.

Ook na je opleiding bij het Alfa-college kan onze begeleiding doorlopen. Bijvoorbeeld als je extra begeleiding hebt gekregen. Dan kunnen we met jouw toestemming, je nieuwe opleiding of werkgever hierover informeren. Zo kun je nóg beter van start met je nieuwe opleiding of baan.

Ben je jonger dan 23 jaar en heb je nog geen startkwalificatie (diploma op niveau 2), dan heb je altijd een toekomstgesprek bij het Loopbaancentrum. 

6.6.1 Na je opleiding: aan het werk

Aan het werk in een meubelmakerij
Je maakt kasten, stoelen, tafels, bedden, bureaus en nog veel meer voor particulieren en bedrijven. De ene keer gaat het om maatwerk, een uniek product, de andere keer om meubelen in series.


Aan het werk in een interieurbouwbedrijf
Je werkt mee bij het maken van complete inrichting en het meubilair voor bijvoorbeeld restaurants, winkels of kantoorruimtes. Binnen de interieurbouw werk je veel met plaatmateriaal. Soms ook met kunststoffen, metaal of glas. De onderdelen worden in de werkplaats gemaakt en op locatie geplaatst.

6.6.2 Na je opleiding: doorleren

Je kunt kiezen om na je opeiding door te stromen naar een opleiding op niveau 3 of niveau 4. Niveau 3 kun je als BBL-opleiding doen. Overleg dit met je SLB'er.

6.7 Alumni

Het Alfa-college houdt graag contact met oud-studenten (alumni). Jouw opleiding doet dit  door speciale alumnibijeenkomsten te organiseren, alumni te betrekken bij evenementen of open dagen, ervaringen te delen, alumni in te zetten als gastdocent en bpv-begeleider, et cetera. Ook voor jou zijn er uiteraard voordelen om je na het behalen van je diploma aan te sluiten bij ons alumninetwerk.

Denk daarbij aan:

Je vindt meer informatie op onze webpagina over Alumni.

7 Schoolkosten

Algemene kosten

De regelingen rondom het lesgeld en cursusgeld zijn wettelijk vastgelegd. Het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap stelt elk jaar de hoogte van de bedragen vast. Op de webpagina Schoolkosten vind je hierover meer informatie. Hier lees je ook meer over onder andere studiefinanciering, fondsen, de ov-studentenkaart, laptop, en mogelijke teruggave van les- of cursusgeld. En je vindt er nog veel meer informatie over alles wat met Schoolkosten te maken heeft.

Leermiddelen

Dit zijn leermiddelen, instrumenten en gereedschappen die je verplicht bent zelf aan te schaffen al dan niet via de school. De kosten van de leermiddelen worden gepubliceerd op onze website van het Alfa-college, onder Scholieren en dan Mbo-opleidingen en ga vervolgens naar de juiste opleiding. Klik dan op de tab ‘Schoolkosten’.

Overige kosten

Je kunt kiezen of je meedoet aan een excursie of activiteiten buiten school. Hiervoor vragen we extra kosten die we apart in rekening brengen. Deze vind je ook onder ‘Schoolkosten’.

8 Afspraken binnen de opleiding

Benodigdheden
We verwachten dat alle benodigde spullen worden meegenomen naar de les, zoals een laptop en de materialen die je nodig hebt voor de
vakken en projecten. Zonder benodigdheden kun je niet deelnemen aan de les. Je hebt minimaal nodig:

Te laat
We houden ons aan de start- en eindtijden die op je rooster staan. Ben je te laat of ga je eerder weg? Dan wordt dat genoteerd als ongeoorloofd afwezig en wordt je SLB'er daarvan op de hoogte gesteld. Het kan zijn dat docenten je geen toegang meer geven tot de les als je te laat bent.

NB Mocht je vóór 7:00 uur van huis moeten vertrekken om op tijd te komen, vraag dan je SLB'er naar de mogelijkheden.

Telefoon
We verwachten dat tijdens de les de telefoon is opgeborgen in de tas en dat deze op ‘stil’ staat. Het kan zijn dat de docent toestemming geeft om tijdens de les je telefoon te gebruiken, maar in principe is je telefoon niet zichtbaar en hoorbaar. Je zult de les moet verlaten als dit wel het geval is en je geen toestemming had.

Communicatie
We verwachten dat je zo veel mogelijk het SLB-uur of de les gebruikt voor communicatie met je SLB'er of docent. WhatsApp wordt alleen gebruikt als het echt niet kan wachten. Belangrijke informatie krijg je zo veel mogelijk tijdens de les en mocht dat niet mogelijk zijn via e-mail (via je schoolaccount dat je kunt koppelen aan je privé-account). Mocht je je vraag of boodschap echt niet kunnen uitstellen tot de les, kies dan voor een e-mail. Docenten reageren in principe niet na 17:00 uur en in de weekenden.

Irritatie/emotie
We verwachten dat we gelijkwaardig met elkaar communiceren. Natuulijk ontstaan er wel eens onduidelijkheden, twijfels of irritaties, richting medestudenten of docenten. We verwachten dat we deze zo veel mogelijk persoonlijk en mondeling aan elkaar melden. Als er irritatie of emotie is, kiezen we er niet voor om deze via WhatsApp te delen. Zoek elkaar dan echt even op, maak een afspraak of bespreek het met je SLB'er.

Vragen
Stel je hebt een vraag of informatie nodig. Volg dan deze stappen:

Actieve leer- en werkhouding
Tijdens de modules willen docenten kennis en vaardigheden overbrengen en een sfeer creëren waarin we van en met elkaar leren. Docenten bereiden lessen, projecten en werkvormen voor, zijn er om jou te begeleiden en feedback te geven. We mogen van elkaar een actieve houding verwachten. Dat betekent bijvoorbeeld dat je aantekeningen maakt, dat je dingen zelf onderzoekt (voordat je de vraag stelt), dat
je opdrachten op tijd inlevert, dat je initiatief toont, dat je feedback vraagt en/of ontvangt en er iets mee doet, dat je je aandacht bij je opleiding probeert te houden etc. Maar ook dat je zelf aangeeft als dit door omstandigheden niet lukt en wat je nodig hebt.

Inleveren ter beoordeling
We verwachten dat je op tijd bewijsstukken inlevert ter beoordeling, in elk geval voor de deadline. Van je docent hoor je hoe je iets moet inleveren: persoonlijk, per e-mail of via SharePoint. Je kunt sowieso niets via andere kanalen, zoals WhatsApp, inleveren. Dan wordt het bewijsstuk niet beoordeeld.

Pauze & eten/drinken
We verwachten dat je tijdens een pauze in de kantine bent of elders. Alle lokalen worden alleen gebruikt voor lessen of om ergens aan te werken, en dus niet om pauze te houden. Er wordt in principe niet gegeten en gedronken in de lesruimtes in verband met de materialen.

In het lokaal
We verwachten dat je het lokaal verlaat als alles opgeruimd en schoon is en de docent aangeeft dat je het lokaal kunt verlaten. We zijn samen verantwoordelijk voor het opruimen van de lokalen aan het einde van de dag.

Materiaal Alfa-college
We verwachten dat je zorgvuldig omgaat met alle materialen van het Alfa-college. Mocht je iets kwijt raken uit de gereedschapskist die je aan het begin van de opleiding krijgt, dan ben je zelf verantwoordelijk voor het vervangen (of betalen) van dit materiaal. 

Bewaren gemaakt werk
We verwachten dat je na een beoordelingsmoment zelf beslist wat er met jouw werkstukken/materialen gebeurt. Je mag het gemaakte werk mee naar huis nemen. Kort na het beoordelingsmoment worden werkstukken/materialen verwijderd, vernietigd, hergebruikt of bewaard als voorbeeld.

Afspraken rondom AI
Generatieve AI (GenAI) is een vorm van kunstmatige intelligentie (artificial intelligence/AI). Jij kan een opdracht geven of een vraag stellen aan de GenAI. Het GenAI-model maakt dan content (teksten, beelden, geluiden of zelfs ontwerpen) aan de hand van jouw opdracht of vraag. GenAI kan jou helpen met leren. Je kan makkelijker informatie vinden. Je kan antwoorden en uitleg op je vragen krijgen. AI kan
je helpen om nieuwe ideeën op te doen. GenAI is een hulpmiddel, maar kan jouw unieke werk en stijl niet overnemen!

Is het betrouwbaar?
Nee, het is niet helemaal betrouwbaar. Het kan ook verouderde informatie gebruiken of informatie wat niet klopt. Als je het gebruikt loop je het risico om vooroordelen of onwaarheden te verspreiden. Ook kunnen de beelden en geluiden die GenAI maakt nep zijn of je kan zonder toestemming iemands beelden of geluiden gebruiken (schending auteursrechten).

Mag ik GenAI gebruiken op school?
Voor meer informatie ga je naar: https://alfacollege.sharepoint.com/sites/dienst-informatisering-enprojecten/SitePages/Generatieve-artificial-intelligence.aspx

Betrokkenheid ouders
We vinden het belangrijk dat je ouder(s) en/of wettelijk vertegenwoordigers betrokken zijn bij je opleiding. Als je jonger dan 18 jaar bent zijn we zelfs verplicht je ouders te informeren over je studieresultaten, waaronder het studieadvies, of andere belangrijke besluiten. Informeer
vooral zelf je ouders en laat ze af en toe de resultaten zien die je behaalt (bijvoorbeeld in Eduarte). Weet dat we ouders van studenten jonger dan 18 jaar af en toe schriftelijk per brief informeren over je studievoortgang. Als je 18 jaar of ouder bent, krijg je deze brief zelf met de vraag je ouders op de hoogte te stellen. Je ouders kunnen altijd contact met de SLB'er opnemen als ze vragen hebben. Als je 18 jaar of ouder bent, vragen we je eerst toestemming voordat we informatie over jou geven.

Rechten & plichten studenten
Wat verder jouw rechten en plichten zijn vind je in het Studentenstatuut op https://www.alfacollege.nl/over-ons/studentenstatuut die de coach op hoofdlijnen met je doorneemt.

 

 

Wijzigingen

Dit document heeft verschillende versies gekend. Hieronder ziet u een overzicht van de versies die gepubliceerd zijn, en hoe deze van elkaar verschillen.

Versie /
Vaststelling		 Soort wijziging /
Gewijzigde hoofdstukken		 Toelichting
2

Remon Monis
19-12-2024.

erratum
Diplomaplan 		Verwijdering examen vvt bij B1-K1 en P2-K1
1

Remon Monis
23-10-2024.

Dit is de eerste versie van het document

Vaststellingen

Versie Vastgesteld door Datum
1 Remon Monis 23-10-2024
2 Remon Monis 19-12-2024